STM32学习笔记1——点亮第一盏LED灯

STM32学习笔记2——再探GPIO

STM32学习笔记4——外部中断

STM32学习笔记3——时钟系统

时钟系统结构大致如下图：

1.时钟树详解


先看上半部分。
从上往下有：
1. 独立看门狗时钟由LSI即低速内部时钟（RC时钟）产生，大致为32kHz，由于是RC电路产生，故时钟不稳定
2. RTC可以选择上面的LSI时钟产生，也可以由低速外部时钟（LSE）产生，大小为32.768khz，具有功耗低，精度高特点
3. MCO1/2是时钟输出管脚，每个管脚可以输出4种时钟源大小，具体可在图中看出，但最高不能超过100MHZ
4. 系统时钟有三个来源；高速内部时钟（HSI）大小为16MHZ，高速外部时钟（HSE）通过OSC_OUT/IN接外部时钟或晶振，以及锁相（PLL）输出时钟，一般采用锁相环可以达到最大值168MHZ
5. 主锁相环主要通过HSE（常用）或者HSI作为输入，然后*N/（M*P） 作为系统时钟的输入源之一，走/Q则供给USB,随机数发送器及SDIO时钟。
副锁相环则是专用供给I2S（音频总线）时钟，可以来源外部时钟输入，HSE或者HSI
6. 以太网和USB时钟

相关寄存器

一般来说，我们希望HCLK能达到最大速度即168MHZ，故我们常常采用锁相环输出。首先看CFGR寄存器：

HPRE是HCLK时钟分频，一般我们在此直接设为0000
PPRE1/2为APB1/2时钟分频，其大小如下图:


按需要设置即可
PLL_CFGR寄存器：

主要设置主/副PLL中 PQR分频系数的值和选择HSE/HSI作为时钟输入

RCC时钟控制寄存器，主要控制PLL和HSI,HSE时钟的使能和开关


时钟使能寄存器：任何外设开始时候都必须使能时钟。操作非常简单，寄存器置1即使能。

实例：

1. <font size="2">//返回值:0,成功;1,失败。
   
2. u8 Sys_Clock_Set(u32 plln,u32 pllm,u32 pllp,u32 pllq)
   
3. {
   
4.     u16 retry=0;
   
5.     u8 status=0;
   
6.     RCC->CR|=1<<16;             //HSE 开启
   
7.     while(((RCC->CR&(1<<17))==0)&&(retry<0X1FFF))retry++;//等待HSE RDY
   
8.     if(retry==0X1FFF)status=1;  //HSE无法就绪
   
9.     else   
   
10.     {
    
11.         RCC->APB1ENR|=1<<28;    //电源接口时钟使能
    
12.         PWR->CR|=3<<14;         //高性能模式,时钟可到168Mhz
    
13.         RCC->CFGR|=(0<<4)|(5<<10)|(4<<13);//HCLK 不分频;APB1 4分频;APB2 2分频.
    
14.         RCC->CR&=~(1<<24); //关闭主PLL
    
15.         RCC->PLLCFGR=pllm|(plln<<6)|(((pllp>>1)-1)<<16)|(pllq<<24)|(1<<22);//配置主PLL,PLL时钟源来自HSE
    
16.         RCC->CR|=1<<24;         //打开主PLL
    
17.         while((RCC->CR&(1<<25))==0);//等待PLL准备好
    
18.         FLASH->ACR|=1<<8;       //指令预取使能.
    
19.         FLASH->ACR|=1<<9;       //指令cache使能.
    
20.         FLASH->ACR|=1<<10;      //数据cache使能.
    
21.         FLASH->ACR|=5<<0;       //5个CPU等待周期.
    
22.         RCC->CFGR&=~(3<<0);        //清零
    
23.         RCC->CFGR|=2<<0;        //选择主PLL作为系统时钟   
    
24.         while((RCC->CFGR&(3<<2))!=(2<<2));//等待主PLL作为系统时钟成功.
    
25.     }
    
26.     return status;
    
27. }</font>

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